莫以“研学”之名行破坏之实

据媒体报道，广州市黄埔区暹岗大山最近出现个别研学机构以“自然教育”“研学团”等名义，组织学生擅自开挖水晶、破坏植被和山体的情况，原本覆盖着绿植的山坡被挖得坑坑洼洼、碎石遍地，多处山体裸露，相关视频在网络平台热传。

事实上，这背后有一条逐利链条。自媒体靠发布“挖水晶攻略”博取流量，商家则将此类活动包装成“亲子研学”“地质课堂”从中牟利。对公共资源的无序掠夺，被美化为“给孩子不一样的童年记忆”。这种以“研学”之名、行破坏之实的行为，既偏离了自然教育的初衷，也触碰了生态红线与法律底线。山体、矿产、植被都不是无主之物。根据《中华人民共和国矿产资源法》，未取得采矿许可证擅自采矿的，将面临行政处罚乃至刑事责任。建议各地引以为戒，加强对生态研学等活动的管理，对以采集、挖掘、破坏自然资源为卖点的“研学课程”亮红牌。

真正的自然研学，应教会孩子敬畏自然、尊重法律。与其挥锹寻“水晶”，不如带他们去正规的地质公园观察岩层，去自然保护区学习如何保护生物多样性，去生态农场体验可持续农业，让他们真正认识自然，感悟生态的美好。