有点“高配”的名师宣讲团，让湖南的科普有点意思

“同学们知道什么是生物多样性吗？”“哪种天气算极端天气？”近日，湖南省湘潭市岳塘区的大桥学校和红旗学校里，两场生态环境科普讲座热闹开讲。

这是湖南省绿色卫士名师宣讲大队2026年“科技潇湘行”生态环境科普进校园的现场。没有枯燥的说教，有的是趣味问答、互动游戏，甚至还有“生物墓碑多米诺”的沉浸式体验。

这支宣讲大队，有点“高配”

优质的科普服务，离不开过硬的专业团队。

湖南省绿色卫士名师宣讲大队是一支集专业性、权威性、公益性于一体的“高配”生态志愿队伍，汇聚了高校教授、博士、生态环境领域的行业专家等优质力量。

2021年，长沙环境保护职业技术学院的“芙蓉教学名师”曹喆与一批志同道合的专业教师、行业专家共同组建了“绿色卫士”名师宣讲大队，长期深入省内各地学校、社区、企事业单位开展生态科普活动，年均开展大型科普宣讲10余场，累计覆盖5万余人次。

自2021年成立以来，宣讲大队凭借扎实的服务成效与创新的科普模式脱颖而出，成功入选湖南省直单位十大重点志愿服务项目，曹喆也荣获“全国百名最美生态环境志愿者”“湖南省十佳生态环境讲解员”等国家级、省级荣誉，团队的影响力与社会关注度持续提升。

因材施教，这科普课堂有点意思

这支队伍的特别之处在于：既懂专业，又懂教学。

为破解不同年龄段受众环保知识接收差异的难题，让生态科普知识真正“听得懂、记得住、用得上、做得到”，宣讲大队创新模式，探索出分层分类、因材施教的精准科普路径。同时，结合不同群体的认知特点，将宣讲内容细分为社区版、大学生版、中学版、小学版和幼版五个板块，并结合四季生态主题，系统化、体系化地设计宣讲课程，实现了精准化、差异化的科普服务。

面向小学生，宣讲大队将复杂的科学原理转化为童趣故事和互动游戏。在“中国水周”生态环境科普活动中，面对低年级小学生，朱邦辉、潘琼老师将复杂的污水处理工艺转化为“格栅大拦截”“泡泡清洁工”等趣味互动场景，打造“污水奇妙旅”沉浸式科普课堂。

面对中学生，宣讲大队侧重“知识落地、知行合一”，着力打通理论与实践的壁垒。在往年“科技潇湘行”活动中，彭春艳老师将抽象的“双碳”概念，转化为多乘公交、拒绝一次性用品等接地气的日常行动；姜科老师以“饮用水与健康”为切入点，用一杯日常饮用水，串联起水环境守护、人与自然和谐共生的深层内涵，让生态知识不再局限于课本。

针对高校学子，宣讲大队聚焦“科研赋能、实践育人”，紧扣高校人才培养目标，深耕本土生态资源，打造特色实践教学体系。杨茜老师走进邵阳学院，以本地生态保护典型案例为抓手，带领学生深入基层开展河湖水质调研、流域生态摸排、特有物种栖息环境勘察等实地工作。肖薏老师依托湖南省生态环境科普和教育基地，组建本校专业学生科普讲解员队伍，一方面通过“以赛促学，以赛促研”激发宣讲队伍内生动力，一方面组织大学生走进社区与中小学开展生态巡讲，让学生们在科普实践中实现从“输入”到“输出”的跨越，成长为懂科研、会讲解、能传播的复合型生态人才。

5年足迹遍三湘，留下“带不走的课堂”

5年来，宣讲大队的绿色足迹遍布三湘四水。志愿者们持续深入省内各地中小学、社区，常态化开展生态科普活动，让绿色理念层层传递、深入人心。

2025年“科技潇湘行”期间，李威、曾婧滢、陈冉妮等老师们深入怀化中方县、益阳桃江县、湘西永顺县芙蓉镇等地的14所中小学，带去《电子垃圾变形记》《科技魔法，生态保镖》《污水奇妙旅》《生活中的碳中和》四大精品课程，覆盖师生超千人次；同年，宣讲大队走进岳阳平江3所学校，以候鸟保护、科技赋能生物多样性为主题开展宣讲，为千余名师生普及生态保护知识。

此外，宣讲大队的志愿者樊晶晶将生态科普与课堂教学设计有机衔接，指导教师将蔷薇、鼠尾草、爬山虎等植物的种植养护融入日常教学，引导师生以五感感知自然、以观察体悟生命，让自然教育真正落实到每一堂课、每一个孩子身上，探索出一条生态文明教育在中小学教育领域落地生根的实践路径。

值得一提的是，宣讲大队还创新构建了“课堂+家庭+社会”的立体化生态育人模式。在2025年“科技潇湘行”湘西土家族苗族自治州活动结束后，老师们将精心准备的课件赠送给学校，并与当地教师建立长期教育联动机制，助力校园生态教育常态化开展。同时，还自主编撰发布了《家庭节水36计》等原创科普宣传手册，持续推动生态环保理念走出校园、走进家庭、融入社会，实现“教育一个学生、带动一个家庭、守护一方生态”的辐射效应。

“生态文明建设需要代际传承，今天在孩子心里种下的种子，未来会长成守护青山绿水的参天大树。”这是宣讲大队全体志愿者常说的话。

从湘江之滨到沅水之畔，从校园课堂到社区广场，这支由名师专家组成的志愿队伍，始终以专业素养践行科普使命，以温暖爱心传递绿色力量，也用时间证明：生态科普可以不枯燥、不走过场，而是生动、精准、可持续。